سابقه و اهداف: شیوع اختلالات سلامت روان و رفتارهای پرخطر در بین افراد جامعه به ویژه جوانان رو به افزایش می باشد، برخی گروه ها مانند دانشجویان بیشتر دچار مشکلات سلامت روان و رفتارهای پرخطر می شوند. رفتارهای پرخطر از جمله مهم‌ترین عوامل به خطر افتادن سلامت جوامع هستند. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی سلامت روان و رفتارهای پرخطر در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام گرفت.
مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر از نوع توصیفی از نوع مقطعی می‌باشد. 400 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان انتخاب شدند. پس از دریافت اطلاعات دموگرافیک، سلامت روان (SCL-90) و رفتارهای خطرپذیری شرکت‌کنندگان سنجیده شد. سپس داده‌ها با نرم‌افزار SPSS V17 و روش‌های آماری (تحلیل واریانس و آزمون ضریب همبستگی پیرسون) مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت.
نتایج: میانگین سنی شرکت کنندگان 98/2±46/22 سال بود و 243 نفر (8/63 %) زن بودند. 6/55 درصد دانشجویان شرکت­کننده بر اساس نمره کل سلامت روان دارای نشانه های اختلالات روانپزشکی بودند. همچنین میزان گرایش به رفتارهای پرخطر در دانشجویان شرکت­کننده در حد پایینی (میانگین درصدی کمتر از 50) قرار داشته است. بطورکلی تمام مؤلفه­های سلامت روان با گرایش به رفتارهای پرخطر ارتباط معناداری دارند (001/0p<، 376/0r=) به­جز مؤلفه حساسیت در روابط متقابل، الکل و سیگار و مؤلفه هراس با گرایش به رابطه با جنس مخالف.
نتیجه گیری: به‌طورکلی نتایج پژوهش حاکی از آن است که سلامت روان نقش مؤثری در رفتارهای پرخطر دانشجویان دارند؛ بنابراین، برنامه‌ریزی در جهت افزایش سلامت روان دانشجویان و افزایش آگاهی آن‌ها در زمینه مدیریت هیجانات، مهارت‌های زندگی و بهداشت روانی احتمالاً بتواند نقش به سزایی در کاهش رفتارهای پرخطر داشته باشد. بنابراین با توجه به اهمیت سلامت روان و رفتارهای پرخطر در جامعه لازم است تا مطالعات بیشتری در این‌زمینه انجام گردد.