سابقه و هدف: از آنجایی که مشکلات شیردهی در مادران سزارینی شکم اول بیشتر به چشم می خورد و میزان عدم موفقیت شیردهی در این مادران بیشتر است، این تحقیق به منظور بررسی تاثیر آموزش روش شیردهی بر الگوهای تغذیه شیرخوار تا دو ماهگی در مادران سزارینی شکم اول بستری در زایشگاه شبیه خوانی شهر کاشان طی سال ۱۳۷۴ انجام گرفت.

مواد و روش ها: تحقیق به روش کارآزمایی بالینی (Clinical trial) و با نمونه گیری به صورت تصادفی مستمر بر روی ۶۰ نفر از مادران در دو گروه مورد و شاهد صورت پذیرفت. مادران در گروه مورد، آموزش روش شیردهی را بلافاصله بعد از به هوش آمدن تا زمانی که در زایشگاه بستری بودند، دریافت می کردند، در حالی که گروه شاهد این آموزش ها را نداشتند، اثرات آموزش روش شیردهی بر زمان اولین تغذیه شیرخوار، نوع اولین ماده غذایی نوزاد و الگوهای تغذیه شیرخوار طی دو ماه با مراجعه به منازل در دو گروه مورد و شاهد مورد مطالعه قرار گرفت و با استفاده از آزمون های X² و دقیق فیشر وجود همبستگی بین متغیرها سنجیده شد، RR و AR عدم آموزش روش شیردهی بر الگوهای تغذیه مناسب شیرخوار (تغذیه انحصاری با شیرمادر) محاسبه گردید.

یافته ها: تحقیق نشان داد که دو گروه از لحاظ سن، وضعیت اشتغال و تحصیلات مادر و تحصیلات همسر با هم مشابه بودند و اختلاف معنی دار آماری با هم نداشتند. مادران آموزش دیده ۲۰% بیشتر از مادران گروه شاهد در فاصله زمانی کمتر از ۴ ساعت برای اولین بار نوزاد خود را با شیر مادر تغذیه کرده بودند (P<۰,۰۵). همچنین تحقیق نشان داد که مادران آموزش دیده ۲۰% بیشتر از مادران گروه شاهد از آغوز به عنوان اولین ماده غذایی نوزاد استفاده کرده اند (P<۰.۰۵). الگوهای تغذیه شیرخوار در ۲۴ ساعت گذشته در دو ماهگی گروه مورد، ۶۶.۷% شیر مادر تنها، ۶.۷% شیر مادر+شیر خشک، ۲۶.۶% شیر مادر+قنداق و داروهای گیاهی در گروه شاهد، ۲۳.۳% شیر مادر تنها، ۱۰% شیر مادر+شیر خشک، ۶۶.۷% شیرمادر+قنداق و داروهای گیاهی می باشد (P<۰.۰۵).

نتیجه گیری: با توجه به تاثیر مثبت آموزش روش شیردهی بر الگوهای تغذیه شیرخوار به خصوص تغذیه انحصاری با شیر مادر و نظر به سادگی، ارزانی و در دسترس بودن آموزش، توصیه می شود ضمن مطالعه و بررسی بیشتر از آن به عنوان یک چهارچوب آموزشی جهت بهبود الگوهای تغذیه شیرخواران استفاده گردد.