fa تأثیر رفتار درمانی دیالکتیکی بر تنظیم هیجان و ذهن آگاهی در بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی medicine, paraclinic medicine, paraclinic كاربردي Applicable <div style="font-style: normal;"><strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:9.0pt;">سابقه و هدف:</span></span></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;"> اختلال دوقطبی، یک اختلال روانی ناتوان‌کننده است که با دوره‌های عودکننده افسردگی، مانیا و هیپومانیا مشخص می‌شود. در پژوهش &shy;های اخیر، به تأثیر رفتاردرمانی دیالکتیکی بر تنظیم هیجان و ذهن&shy;آگاهی در اختلال دوقطبی کمتر پرداخته شده است. </span></span></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">هدف این مطالعه، تعیین تأثیر </span></span></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">رفتاردرمانی دیالکتیکی </span></span></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">بر </span></span></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">تنظیم هیجان و ذهن&shy;آگاهی </span></span></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">در </span></span></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">اختلال دوقطبی </span></span></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">است. </span></span></strong></div> <div dir="RTL" style="font-style: normal;"><strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:9.0pt;">مواد و روش‌ها:</span></span></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;"> شصت بیمار مبتلا به اختلال دوقطبی در مطالعه حاضر شرکت کردند. آن‌ها به‌طور تصادفی در دو گروه مداخله (رفتاردرمانی دیالکتیکی تلفیق با دارودرمانی) و کنترل (فقط دارودرمانی) قرار گرفتند. از پرسشنامه‌ها و آزمون‌ها، قبل از درمان، پس از 12 هفته مداخله و 3 ماه بعد از مداخله استفاده شد. شرکت‌کنندگان در گروه مداخله، دوازده جلسه 90 دقیقه‌ای رفتاردرمانی دیالکتیکی استاندارد برای اختلال دوقطبی دریافت کردند. داده‌ها با استفاده از تحلیل اندازه‌گیری مکرر برای مقایسه گروه‌ها در پیش&shy;آزمون، پس&shy;آزمون و دوره پیگیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.</span></span></strong></div> <div style="font-style: normal;"><strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:9.0pt;">نتایج:</span></span></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;"> نتایج نشان داد میزان مانیا و افسردگی در گروه مداخله، بعد از 3 ماه درمان و 3 ماه پیگیری کمتر بود اما این کاهش معنادار نبود. همچنین گروه مداخله، بعد از 3 ماه درمان و 3 ماه پیگیری، نمره بالاتری در تنظیم هیجان </span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">(0/001</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;"><</span></span></span><em><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">P</span></span></span></em> <span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">,</span></span></span><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">3/52</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">= </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">F</span></span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">) </span></span><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">و ذهن &shy;آگاهی</span></span></strong> <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">(<strong>0/001</strong></span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;"><</span></span></span><em><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">P</span></span></span></em> <span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">,</span></span></span><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">2/47</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">F</span></span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;">)</span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;"> <strong>داشت.</strong></span></span></div> <div dir="RTL" style="font-style: normal;"><strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:9.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:9.0pt;"> رفتاردرمانی دیالکتیکی هم‌زمان با دارودرمانی می‌تواند برای بیماران دوقطبی موثر باشد و عملکرد آنها را در تنظیم هیجان و ذهن &shy;آگاهی بهبود بخشد.</span></span></strong></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background</strong><strong>:</strong> Bipolar disorder is a debilitating mental disorder characterized by recurrent depression, manic, and hypomanic episodes. In recent studies, effect of dialectical behavior therapy on emotion regulation and mindfulness in bipolar disorder has been less addressed. This study aimed to determine the effect of dialectical behavior therapy on emotion regulation and mindfulness in bipolar disorder.<br> <strong>Materials and Methods</strong><strong><em>:</em></strong> Sixty patients with bipolar disorder participated in the present study. They were randomly divided into intervention (dialectical behavior therapy combination with medication) and control (only medication) groups. Questionnaires and tasks were used at baseline, 12 weeks after the intervention, and 3 months after intervention. Participants in the intervention group received twelve 90-min sessions standard dialectical behavior therapy for bipolar disorder. Data were analyzed by repeated measure to compare the groups.<br> <strong>Results</strong>: According to the results of this study, the intervention group, after 3 months intervention and 3 months follow-up had a lower score in mania and depression, but this deduction was insignificant. Also, the intervention group, after 3 months intervention and 3 months follow-up had a higher score in emotion regulation (<em>F</em>=3.52, <em>P</em><0.001) and mindfulness (<em>F</em>=2.47, <em>P</em><0.001).<br> <strong>Conclusion:</strong> Dialectical behavior therapy along with medication can be effective for bipolar patients and can improve their performance in emotion regulation and mindfulness.</div> اختلال دوقطبی, رفتاردرمانی دیالکتیکی, تنظیم هیجان, ذهن آگاهی Bipolar disorder, Dialectical behavior therapy, Emotion regulation, Mindfulness 293 300 http://feyz.kaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2492-5&slc_lang=fa&sid=1 Behrooz Afshari بهروز افشاری Behrooz.afshari71@gmail.com 2900319475328460026091 2900319475328460026091 Yes Faculty of Medicine, Kashan University of Medical Sciences, Kashan, I.R. Iran. دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران Abdollah Omidi عبدالله امیدی abomidi2020@gmail.com 2900319475328460026092 2900319475328460026092 No Department of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Kashan University of Medical Sciences, Kashan, I.R. Iran. گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران Mojtaba Sehat مجتبی صحت mojtaba.sehat@kaums.ac.ir 2900319475328460026093 2900319475328460026093 No Trauma Research Center, Kashan University of Medical Sciences, Kashan, I.R. Iran. مرکز تحقیقات ترما، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران