fa مقایسه اثر بوسپیرون همراه با عصاره گل گاوزبان (Echium amoneum L ) بر میزان یادگیری در موش های صحرایی نر بالغ عمومى General پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>سابقه و هدف: </strong>یادگیری یکی از تکامل&shy; یافته &shy;ترین اعمال سیستم عصبی مرکزی است که تحت تاثیر عومل مختلفی قرار می&shy; گیرد. اختلالات اضطرابی از عواملی است که باعث کاهش یادگیری می &shy;شوند<em>،</em> بنابراین با توجه به عوارض داروهای شیمیایی ضد اضطراب، این مطالعه با هدف بررسی مقایسه اثر داروی بوسپیرون همراه با عصاره گل گاوزبان بر میزان یادگیری در موش&shy; های صحرایی نر بالغ انجام گرفت.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مواد و روش&shy; ها:</strong> در این مطالعه تجربی از 40 سر موش صحرایی نر بالغ استفاده شد که به 5 گروه کنترل، شاهد و 3 دسته تجربی دریافت کننده داروهای بوسپیرون &nbsp;<span dir="LTR">mg/kg</span>5، عصاره گل گاوزبان <span dir="LTR">mg/kg&nbsp; </span>150 و بوسپیرون &shy;همراه با عصاره گل گاوزبان تقسیم شدند. کلیه تجویزها به&shy;صورت درون صفاقی و برای مدت 14 روز انجام گرفت. در این بررسی به &shy;منظور تشخیص میزان یادگیری از روش ترجیح مکانی شرطی شده استفاده گردید.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>نتایج:</strong> نتایج این مطالعه نشان می&shy; دهد که بعد از 7 روز از تجویز داروها<em>، </em>تنها در گروه دریافت کننده عصاره گل گاوزبان افزایش معنی&shy; دار (05/0&ge;<em><span dir="LTR">P</span></em>) مشاهده می&shy; شود. هم&shy; چنین، بعد از 14 روز از تجویر داروها در گروه &shy;های دریافت کننده بوسپیرون، عصاره گل گاوزبان و بوسپیرون همراه با عصاره گل گاوزبان افزایش معنی &shy;داری در میزان یادگیری حیوانات مشاهده می &shy;شود.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>نتیجه&shy; گیری: </strong>در مجموع می &shy;توان گفت که بوسپیرون و گل گاوزبان باعث تقویت حافظه و یادگیری در موش &shy;های صحرایی می&shy; گردند.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Background</strong><strong>:</strong> Learning as one of the higher functions of the brain is affected by several factors. Anxiety disorders are among the factors result in learning disorders. Considering the side-effects of anxiolytics, this study aimed to compare the effects of buspirone with borage flower extract on learning in adult male rats.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Materials and Methods:</strong> In this experimental study, adult male rats (no=40) were divided into 5 groups: Control, Sham and 3 Experimental groups (Buspirone 5 mg /kg, Borage extracts 150 mg/kg and Buspirone+extract). All injections were carried out intraperitoneally for 14 days. Conditioned Place Preference was used to assess the learning.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Results:</strong> The results of Extract group showed a significant improvement after 7 days of drug injection (<em>P</em><span dir="RTL">&ge;</span>0<span dir="RTL">.</span>05). In addition, a significant improvement was observed in Buspirone, Extract and &nbsp;Buspirone + Extract groups 14 days after drug injection.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Conclusion:</strong> The results of the study showed that the buspirone and the borage augment the &nbsp;&nbsp;learning in rats.</p> <p></p> بوسپیرون, گل گاوزبان, یادگیری, موش صحرایی Buspirone, Borago officinalis, Learning, Rat 323 330 http://feyz.kaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-176-1284&slc_lang=fa&sid=1 Zeynab Javid زینب جاوید 2900319475328460018176 2900319475328460018176 No Department of Physiology, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, I. R. Iran. گروه روان شناسی بالینی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی ، شیراز، ایران Seyyed Ebrahim Hoseini سید ابراهیم حسینی ebrahim.hossini@yahoo.com 2900319475328460018177 2900319475328460018177 Yes Department of Psychology, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, I. R. Iran. گروه فیزیولوژی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران