fa اثربخشی آموزش مهارت های مدیریت خشم با رویکرد شناختی رفتاری در کاهش پرخاشگری زنان مبتلا به سرطان پستان medicine, paraclinic medicine, paraclinic پژوهشي Research <p><strong>سابقه و هدف:</strong> مبتلایان به سرطان با مسایلی هم چون اضطراب، افسردگی، ناامیدی، و روحیه پرخاشگری درگیر هستند که بر جوانب مختلف زندگی آنها تاثیرگذار است. بنابراین، هدف این مطالعه بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مدیریت خشم با استفاده از روش های شناختی رفتاری در کاهش پرخاشگری بود. </p><p><strong>مواد و روش ها:</strong> مطالعه کنونی با طراحی پیش آزمون پس آزمون انجام شد. جامعه آماری این مطالعه شامل مراجعین زن مبتلا به سرطان پستان بود که به بیمارستان امام خمینی در سال 1393 مراجعه کرده بودند. از بین جامعه هدف 30 نفر، بر اساس ملاک های ورود و خروج وارد مطالعه شدند و به دو گروه آزمایش و کنترل منتسب شدند. شرکت کنندگان به مقیاس سنجش پرخاشگری باس و پری قبل و بعد از جلسات درمانی گروه آزمایش پاسخ دادند. </p><p><strong>نتایج:</strong> نتایج به دست آمده از تحلیل کوواریانس چند متغیری نشان داد میانگین گروه آزمایش در پرخاشگری پس از دریافت آموزش شناختی رفتاری نسبت به گروه کنترل کاهش معنی داری (05/0>P) داشته است. </p><p><strong>نتیجه گیری:</strong> با توجه به نتایج به دست آمده به نظر می رسد این آموزش با توجه به تغییرات شناختی که ایجاد کرده است نقش موثری در کنترل پرخاشگری زنان مبتلا به این بیماری را داشته است. </p> <p><strong>Background:</strong> Cancer patients are facing with the problems such as anxiety, depression, hopelessness, and aggression, which affect the various aspects of their life. Therefore, this study aimed to investigate the effectiveness of teaching anger management skills using cognitive-behavioral approaches in the reduction of aggression. </p><p><strong>Materials and Methods:</strong> This quasi-experimental study with a pre-test/post-test design was performed on 30 female clients suffering from breast cancer referred to Imam Khomeini Hospital, Tehran, Iran, during 2014-2015. The participants were selected according to the inclusion and exclusion criteria and assigned to the experimental and control groups. Then, the participants in the experimental group answered the Buss and Pray’s scale of aggression before and after the therapy sessions. </p><p><strong>Results:</strong> After receiving the cognitive-behavioral therapy, results obtained from multivariate covariance analysis showed that the mean aggression score in the experimental group had a significantly meaningful reduction (P<0.05) compared to that of the control group. </p><p><strong>Conclusion:</strong> It seems that teaching the anger management skills, due to its cognitive improvement, has an effective role in the control of aggression among the women suffering from breast cancer. </p> پرخاشگری, مدیریت خشم, درمان شناختی-رفتاری, سرطان پستان Aggression, Management of anger, Cognitive-behavioral therapy, Breast cancer 127 134 http://feyz.kaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-176-1192&slc_lang=fa&sid=1 Ahmad Alipour احمد علی پور 2900319475328460014027 2900319475328460014027 No Mahnaz AliAkbari Dehkordi مهناز علی اکبری دهکردی 2900319475328460014028 2900319475328460014028 No Sheida Sharifi-Saki شیدا شریفی ساکی Sheidasharifi1348@gmail.com 2900319475328460014029 2900319475328460014029 Yes Payamenoor University, Tehran دانشگاه پیام نور، تهران