سابقه و هدف: چاقی در نوجوانان به یک نگرانی جدّی برای سلامت عمومی تبدیل شده است که عوامل خطر زیادی را به دنبال خواهد داشت؛ بنابراین هدف پژوهش حاضر، تدوین مدل علّی ولع مصرف غذا براساس خودآگاهی شناختی با میانجی‌گری تنظیم رفتاری مثبت هیجان در دانش‌آموزان چاق در شهر مشهد بود.
مواد و روش‌ها: روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش‌آموزان پسر متوسطه اوّل و دوم شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود و ۳۲۰ نفر به‌صورت نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. برای جمعآوری داده‌ها از پرسشنامه ولع به مصرف غذا سپیدا - بنیتو و همکاران، باورهای فراشناختی ولز و پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان گارنفسکی و گارایج استفاده شد. داده‌های جمع‌آوری‌شده نیز با استفاده از تحلیل همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری به‌وسیله نرم‌افزار Lisrel۸,۸ تجزیه‌وتحلیل شدند.
نتایج: مدل علّی رابطه بین خودآگاهی شناختی، تنظیم رفتاری مثبت هیجان و ولع مصرف غذا در دانش‌آموزان چاق براساس شاخص‌های مختلف برازش تأیید شد (۰/۰۵>P) و درمجموع، خودآگاهی شناختی و تنظیم رفتاری مثبت هیجان ۵۳ درصد از واریانس ولع مصرف مواد غذایی را در دانش‌آموزان چاق پیش‌بینی کردند.
نتیجه‌گیری: بنابراین باتوجه به نتایج، پیشنهاد می‌شود سازمان آموزش‌وپرورش و بهزیستی، آموزش مهارت‌های شناختی و تنظیم هیجان را توسط مشاوران و روانشناسان در کلاس‌های برنامه‌ریزی و مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان عملی سازند.
_-_Copy.png)
.png){kind=logo}
